如何开发你的右脑功能
开发大脑潜能的重要途径在于开发右脑的功能，要想智力超群，就必须开发与活化右脑。那么，怎样开发右脑呢？对于开发右脑者来说，输入更多的信息进入右脑，刺激右脑，这是最重要的开发手段。右脑指挥身体的左半侧，运动左半侧就是开发右脑，加强对身体左半侧不间断、有意识的运动，可以加强对右脑的刺激训练。
其实，日常生活中开发右脑功能的方法有许多，大致可分为两大类：第一类是运用文化艺术手段。例如：听音乐、唱歌、写字、画画、表演、游戏等，都是对右脑功能的良性刺激；第二类是加强左侧的肢体运动。例如：各种球类、做体操、跳舞等，日常生活中尽量多用左手。勤用左手、左脚、左耳、左半身则会使脑得到良性刺激和活化。现实生活中有许多人是左撇子，有人说左撇子聪明，这话并不是没有道理的。
在美国，人们很早就意识到右脑教育的重要性。1967年哈佛大学教育研究生院创立《零点项目》，起因是美国与苏联的科学技术竞争，研究对象是艺术教育。苏联在原子弹实验上落后美国4年，但1957年11月，苏联成功发射第一颗卫星，把美国抛在了后面。美国举国震惊，各部门首先发难教育界。后来，一些教育家提出这样的观点，美国的科学教育是先进的，但艺术教育落后，即两国科技人员不同文化艺术素质导致了美国空间技术的落后。
爱因斯坦说过：“这个世界可以由数学公式组成，也可以由音乐的音符组成。”科学家不是工匠，科学家的知识结构中应该有艺术，因为科学里面有美学。
孩子通过不断的、有意识的运动和锻炼，使左右体位交叉进行活动，让肢体协调平衡发展，发挥右脑功能，才会使孩子更聪明。
其实，日常生活中开发右脑功能的方法有许多，大致可分为两大类：第一类是运用文化艺术手段。例如：听音乐、唱歌、写字、画画、表演、游戏等，都是对右脑功能的良性刺激；第二类是加强左侧的肢体运动。例如：各种球类、做体操、跳舞等，日常生活中尽量多用左手。勤用左手、左脚、左耳、左半身则会使脑得到良性刺激和活化。现实生活中有许多人是左撇子，有人说左撇子聪明，这话并不是没有道理的。
在美国，人们很早就意识到右脑教育的重要性。1967年哈佛大学教育研究生院创立《零点项目》，起因是美国与苏联的科学技术竞争，研究对象是艺术教育。苏联在原子弹实验上落后美国4年，但1957年11月，苏联成功发射第一颗卫星，把美国抛在了后面。美国举国震惊，各部门首先发难教育界。后来，一些教育家提出这样的观点，美国的科学教育是先进的，但艺术教育落后，即两国科技人员不同文化艺术素质导致了美国空间技术的落后。
爱因斯坦说过：“这个世界可以由数学公式组成，也可以由音乐的音符组成。”科学家不是工匠，科学家的知识结构中应该有艺术，因为科学里面有美学。
孩子通过不断的、有意识的运动和锻炼，使左右体位交叉进行活动，让肢体协调平衡发展，发挥右脑功能，才会使孩子更聪明。
