强师计划是什么意思_什么是新时代强师计划_强师计划解读

    日前,教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》(以下简称《强师计划》),那么,强师计划是什么意思?如何解读强师计划?下面和大家一起来了解一下强师计划的解释、含义以及具体措施、目标计划等内容。
    
    
    强师计划是什么意思?
    《强师计划》是教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》的简称。
    高质量教师是高质量教育发展的中坚力量。为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,按照《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》要求,着力推动教师教育振兴发展,努力造就新时代高素质专业化创新型中小学(含幼儿园、特殊教育,下同)教师队伍,为加快实现基础教育现代化提供强有力的师资保障,制定本计划。
    强师计划的指导思想
    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持培育和践行社会主义核心价值观,坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓,加快构建教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局。遵循教师成长发展规律,以高素质教师人才培养为引领,以高水平教师教育体系建设为支撑,以提升教师思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力为重点,筑基提质、补短扶弱、做优建强、全面提高教师培养培训质量,整体提升中小学教师队伍教书育人能力素质,促进教师数量、素质、结构协调发展,为构建高质量教育体系奠定坚实的师资基础。
    
    
    《强师计划》有哪些主要内容?
    《强师计划》包括总体要求、具体措施、实施保障三部分。其中,15条具体措施主要围绕四个方面:
    一是提升教师能力素质,包括提升教师思想政治素质、加强和改进师德师风建设、实施高素质教师人才培育计划、深化精准培训改革;
    二是推动优质师资均衡,包括实施中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划(以下简称优师计划)、优化义务教育教师资源配置;
    三是加强教师教育体系建设,包括建设国家师范教育基地、建立教师教育协同创新平台、改进师范院校评价;
    四是深化管理综合改革,包括开展国家教师队伍建设改革试点、进一步完善教师资格制度、优化教职工编制配置、深化教师职称改革完善岗位管理制度、加强教师工资待遇保障、推进教师队伍建设信息化。
    
    
    《强师计划》的目标任务是什么?
    立足“十四五”、面向2035,《强师计划》目标任务包括两个层面:
    一是到2025年,建成一批国家师范教育基地,形成一批可复制可推广的教师队伍建设改革经验,培养一批硕士层次中小学教师和教育领军人才,完善部属师范大学示范、地方师范院校为主体的农村教师培养支持服务体系,欠发达地区中小学教师紧缺情况逐渐缓解,教师培训实现专业化、标准化,教师发展保障有力,教师队伍管理服务水平显著提升。
    二是到2035年,适应教育现代化和建成教育强国要求,构建开放、协同、联动的高水平教师教育体系,建立完善的教师专业发展机制,教师数量和质量基本满足基础教育发展需求,教师队伍整体素质和教育教学水平明显提升,尊师重教蔚然成风。
    《强师计划》有哪些政策创新点?
    一是以高水平师范院校为引领,加强教师教育体系建设。
    二是以创新人才培养为目标,提升教师培养层次。
    三是以中西部欠发达地区教师为重点,推动师资优质均衡。
    四是以深化评价改革为牵引,提升教师队伍治理水平。
    五是以信息技术应用为抓手,推动教师队伍建设提质增效。
    如何做好强师计划的组织实施工作?
    一要全面加强党的领导。
    二要抓好宣传部署。
    三要建立协同机制。
    四要加强督导督促。
    《强师计划》的研制经历了哪些过程?
    一是集中办公研制文件。在广泛调研基础上,组织专家学者、基层教育行政部门负责人和一线校长、教师组成工作专班,集中进行文件研制,并就重点问题同相关部委多次沟通,形成文件初稿。
    二是反复沟通征求意见。强师计划征求意见稿面向中宣部等8部门、32个省级教育行政部门、6所部属师范大学和部分综合性大学征求意见。全面征求中央教育工作领导小组成员意见。
    三是多次会议专题研究。教育部分管负责同志多次主持召开工作协调会,听取高校、地方教育行政部门和知名专家学者意见建议并做专题研讨。经中央教育工作领导小组会议审议通过,会签相关部门。
    
    
    强师计划的实施保障
    组织保障:推动发挥地方党委教育工作领导小组作用,各地及有关高校要建立强师工作专班。各级教育督导部门要将实施情况纳入政府履行教育职责评价内容。
    政策保障:各地要完善教师评价制度和标准,制订出台当地教师激励支持政策。要将依法依规落实教师待遇保障作为底线要求,支持服务教师专业发展和终身成长。
    经费保障:中央和地方共同支持新时代基础教育强师计划实施。各地要将教师队伍建设作为教育投入重点予以优先保障,加大对师范院校支持力度。