学习计划需要及时调整

    计划赶不上变化,计划制定的再严谨,也会有计划外的事情跑出来,打乱计划。所以,在执行学习计划的时候,我们既要按照既定的目标严格执行,同时又要根据计划实施过程中出现的新情况,随机应变,及时调整,这样才能取得最好的效果。
    
    北京市高考理科状元梁思齐谈到学习计划的时候这样说:
    
  我的一个重要习惯就是制定学习计划,比如说用多长时间来学习,用多长时间来休息,或者用多长时间做自己想做的事情。把计划变为现实,是需要一个过程的,在这个过程中,计划制定得再严谨,也会有一些突如其来的事情跑出来,所以我觉得在制定学习计划的时候,要留出一点空余的时间,可以方便调整计划与计划之间的冲突。

    为了保证学习计划的更好落实,在执行学习计划的过程中,同学们要经常问自己两方面的问题:
    第一,自己的学习是否遵循了学习计划的安排?计划规定的学习任务是否能完成?
    第二,执行计划以来学习效果如何?如果没有完成计划,其原因是什么?是安排得太紧还是太松?然后,根据实际情况,及时调整学习计划。

    此外,大家还必须注意以下两个问题:
    1.正确处理“一线”和“二线”的关系
    计划中的“一线”,主要指那些常规的学习活动,如预习、听课、复习、作业等,目的是完成老师布置的学习任务,消化所学知识。计划中的“二线”,是指自己安排的学习活动,目的是提高、深造,如参加课外学习小组等。
    “一线”是"二线"的基础,“一线”抓得好,就可以腾出更多的时间去抓“二线”。“二线”任务如果完成得好,可以使自己的学习优势进一步发展起来,这是高水平计划应该达到的效果。
    2.及时检查并修订计划
    生活和学习应该形成规律,但也不可能像机械运动那样,周而复始,—成不变。当计划执行到一个阶段以后,就应该检查一下学习的效果,明确哪些地方需要修改,哪些地方需要补充,从而对原计划进行科学而合理的调整。一个新的更适合自己的学习计划,将会使你今后的学习更加有效!
    记住,对待学习计划既要讲原则,还要讲灵活,这样才不至于让它们成为一种负担或束缚。